1、题型构成具体如下：《综合应用能力（A类）》试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
2、年云南省事业单位考试笔试时间：2019年5月19日（星期日）上午 08：30—10：00 职业能力倾向测验 10：00—12：00 综合应用能力 两场考试连续进行，中途不休息。笔试主要测试应试者应具备的政策理论水平和综合素质能力，采取闭卷的方式进行。
3、事业单位面试偏重考察我们的实际办事能力，所以题型偏向应变能力、职位比配、综合分析能力（社会现象类），人际关系交往能力，而计划组织协调能力、哲理性的综合分析题、演讲等题型考查的很少。
4、《职业能力倾向测验》为客观性试题，考试时限90分钟；《综合应用能力》为主观性试题，考试时限120分钟，考试大纲在上海市2019年度事业单位公开招聘考试专题网站（http：//sydw.spta.gov.cn/201html）发布。考试日期为2019年4月20日，具体考试时间、地点以网上打印的准考证标明为准。
综上所述，云南工商学院的教育质量是比较高的。学院在师资力量、教学设施、课程设置等方面都做出了积极的努力，为学生提供了优质的教育资源和良好的学习环境。当然，每个人的学习体验和感受可能会有所不同，但总体来说，云南工商学院的教育质量是值得肯定的。
说白了，就是这个学校的教育水平还是很ok啦！ 其次，作为一个综合性大学，我们有着非常广泛的专业设置，无论是理科类、文科类还是艺术类，都能够找到自己喜欢的专业。同时，云南工商学院有着一定的国际化水平，拥有很多来自世界各地的留学生和外教，这个也增加了学校的多元性。
综上所述，云南工商学院在教育质量、师资力量、实践教学等方面都表现出色，是一所值得考虑的学府。当然，最终的选择还需要根据个人情况和需求来决定。
云南工商学院属于二本学校。云南工商学院是经教育部批准的全日制本科高校，具有较高的教育质量和科研水平。学校拥有雄厚的师资力量和鲜明的学科特色，致力于培养应用型人才。根据普通高等学校招生全国统一考试录取批次，云南工商学院属于本二批和专科批，即二本学校。
D类（中小学教师类）《综合应用能力（D类）》即中小学教师类，主要面向中小学教师岗位招考而设置，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
事业单位d类不考公基。d类考的是综合知识和专业。注意区别公共基础和综合知识还是有一定的区别，两者考点80%接近，但是20%的本地区特殊考情和事业编制等区别简单，不能等同的。
职业能力测验职业能力测验主要考察适应事业单位岗位要求的基本素质和能力要素，通过客观化纸笔测验方式进行。试题包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分，一般情况为单项选择题，题量为125题左右，答题时限90分钟，满分100分。
不一样的；联考教师岗d类笔试内容：综合应用能力d类、职业能力倾向测验d类 非联考招教考试笔试内容各地不同，大部分地区会考察教育基础知识、公共基础知识、学科知识等。
考试内容区别 事业单位D类：考试内容比较统一，笔试考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，面试各地考试形式不同，会考察到教学专业技能（结构化面试、试讲、答辩等等）。
而根据考试的形式不同，考试的科目也不一样，事业单位一般为联考和自主招录，一般每年的1-3月份，11-12月份是各事业单位单独招录的时间，考试科目自定，一般为公基和职测，如果是报名教育和医学类的岗位，一般会考专业知识和公基链各个内容。
1、第二步，分析题干正确的原因，或者陈述概念涉及的意义、作用等内容；第三步， 总结，作为中小学教师一定要抛弃德育只是思想政治课老师的事情，德育是所有老师的事情，每一位教师在教每一堂课的过程中都要贯穿德育的思想。
2、《综合应用能力（D类）》主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。
3、《职业能力倾向测验（D类）》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，考试题型有常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
4、中小学教师d类考试内容如下：中小学教师类（D类）是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的。笔试的公共科目为职业能力倾向测验（D类）和综合应用能力（D类）。
5、云南教师招聘事业单位《综合应用能力》科目是测查从事机关事业单位工作应当具备的基本能力的考试科目，类似于公务员考试中的申论，同样为主观性试题；主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。
辨析题 辨析题，又叫判断说明题。顾名思义，在答题过程中需要先判断正误再做出详细解释。这种题是事业单位D类考试中难度最大、最贴近教材的一种题型。它主要是考查考生运用教育综合知识辨别理论是非，分析、论证某一观点的正确与错误的能力。
试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
中小学教师d类考试内容如下：中小学教师类（D类）是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的。笔试的公共科目为职业能力倾向测验（D类）和综合应用能力（D类）。
不同类考试内容题型都不一样。教师D类考试内容是《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。职测包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择；综合能力测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。
云南事业单位统考（D类），考试内容有两科：《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，三次考试一直两科，虽然第一次考试题型异常全是客观题，但是后面的考试题型和题型都非常一直，也非常稳定。