全面提高教育质量。坚持以立德树人为根本任务，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善教育评价体系，提升教育教学水平。优化教育结构。推动基础教育、职业教育、高等教育等各类型教育协调发展，加强继续教育，构建终身教育体系。促进教育公平。
教育强国规划纲要内容如下：坚持全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化国家战略布局的总体要求。“十四五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，也是我国社会主义现代化进程中关键期，实施规划教育。要体现国家战略要求全面实施和落实党的十九届四中全会。
教育强国的建设与现代化国家的目标紧密相连，中国在推进现代化的过程中为教育提供了明确的方向。 教育强国建设的规划纲要明确了坚持全面建成小康社会和加快推进社会主义现代化国家建设的总体要求。十四五时期是实现全面小康社会的决定性阶段，也是中国社会主义现代化进程中的关键时期。
在国家教育事业发展“十一五”规划纲要中，指导思想强调以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，实施科教兴国和人才强国战略。
为建设人力资源强国，实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的目标贡献力量。面对13亿人口的庞大挑战，推进教育改革和发展是一项长期的任务。《教育规划纲要》的出台标志着新的开始，我们需抓住机遇，锐意进取，扎实工作，为我国教育事业的发展开启新篇章，书写新的辉煌篇章。
教育纲要制定背景：阐述制定《教育规划纲要》的必要性和目标。 纲要产生过程：介绍纲要的制定过程，强调其权威性和科学性。 人力资源强国建设：解析建设人力资源强国的战略意义，强调教育在国家发展中的核心地位。 教育强国的重要性：阐述教育与国家强盛之间的紧密联系。
今年7月，我国召开了第四次全国教育工作会议，会议下发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》。《规划纲要》是指导我国今后10年教育改革和发展的纲领性文件，对我国教育改革和发展有着十分重要的意义。
【答案】：D 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102010）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
2001年至今 2001年，国务院颁布《关于进一步加强和改进教育工作的若干意见》，提出了进一步加强和改进教育工作的目标和任务。2010年，国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提出了国家中长期教育改革和发展规划纲要的目标和任务。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年） 工作方针：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 把教育摆在优先发展的战略地位。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》第十七章 加强教师队伍建设：\x0d\x0a（五十一）建设高素质教师队伍。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》在加强教师队伍建设中强调．建设高素质教师队伍；加强师德建设；提高教师业务水平；提高教师地位待遇；健全教师管理制度。
增强教育公平：致力于缩小区域、城乡、校际、家庭等教育资源差距，实现教育公平。加强贫困地区和农村教育发展，改善教育基础设施条件，保障每个学生平等接受良好教育的权利。
提出了增强四个意识，树立敬业精神；加强高校内部管理，改革教师选拔机制和用人、分配、培训制度等措施，加强高素质教师队伍的建设。论文关键词：高等学校；教师素质；教师队伍建设 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出：百年大计，教育为本。
《国家中长期教育改革和发展纲要》第五十三条规定，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。加强中小学校长培训，重视班主任和辅导员培训。加强教师教育，深化教师教育改革，创新培养模式，增强实习实践环节，强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量。